Pour cette activité, il vous faut :
Pour commencer, il faut tracer un tableau comme ci dessous :
Tracer un rond, un triangle et un carré dans les cases du haut et tracer des graphismes dans les cases sur le côté.
Il s’agit ensuite pour chaque case de tracer au feutre la forme correspondante à la colonne puis à l’intérieur les graphismes correspondants à la ligne.
Les maîtresses de moyenne section
Pour cette activité, il vous faut :
Il s’agit d ‘enfiler autant de perles que de syllabes dans le mot. Si vous n’avez pas de perles, vous pouvez utiliser des bouchons ou des objets à aligner sur une table.
Exemple :
parapluie : j’enfile 3 perles en nommant chaque syllabe à chaque perle enfilée (PA-RA-PLUIE)
poupée : j’enfile 2 autres perles (POU-PEE)
Voici les mots à donner dans le désordre (ou à imprimer et découper).
1 syllabe : seau, roue, clou, scie
2 syllabes : poupée, toupie, robot, bijoux
3 syllabes : arrosoir, parapluie, sablier, brosse à dent
Les maîtresses de moyenne section
Pour cette activité, il vous faut :
Assembler les 2 feuilles avec du scotch.
Pour commencer, il faut tracer la piste de jeu comme la photo suivante:
Remplir chaque case avec les défis à écrire (voici le fichier PDF : parcours phono )
Vous pouvez jouer avec votre enfant: chaque participant prend un pion. On place les pions sur la case DEPART. Chacun leur tour, les participants lancent un dé et avancent leur pion du nombre indiqué par le dé. Le participant tombe sur une case et doit répondre au défi (l’adulte le lit).
La partie est terminée quand les joueurs sont arrivés sur la case ARRIVEE.
Les maîtresses de Moyenne Section
Vous allez réaliser un abécédaire, c’est à dire les lettres de l’alphabet en majuscule.
Il faudra utiliser des objets de la maison, du jardin … : fleurs, cailloux, petites voitures, rouleaux de papier toilettes, billes, perles, légos, playmobil…
Il s’agit de refaire au sol ou sur une table les lettres en alignant les objets ! Soyez créatifs !
Prenez votre enfant en photo à côté de chaque lettre et envoyez les nous !
Voici quelques exemples
Les maîtresses de moyenne section
Pour réaliser cette activité, il faudra:
1) dessiner un quadrillage sur une feuille blanche
2) écrire les lettres minuscules ( sauf les lettres e , o , j , z , w, x )
3) dessiner un quadrillage plus petit sur une autre feuille.
4) écrire les lettres minuscules ( sauf les lettres e , o , j , z , w, x ).
5) découper les lettres du petit quadrillage. Vous pouvez faire un petit point sous chaque lettre avant le découpage pour connaître le sens.
L’ enfant a le grand quadrillage , l’adulte les lettres découpées qu’il ne montre pas . L’adulte demande par exemple » montre -moi la lettre p » , l’adulte lui donne la lettre p lorsqu’il l’ a montrée ….et on continue jusqu’ à ce qu’il n’y ait plus de lettres.
On échange ensuite les rôles ; c’est l’enfant qui demande à l’adulte » montre -moi la lettre p » ;….. et on continue jusqu’ à ce qu’il n’y ait plus de lettres.
Cette activité vous permettra de savoir quelles lettres votre enfant est capable de montrer et de nommer ; vous pourrez ainsi travailler celles qu’il ne connait pas encore.
Pensez à garder les fiches de ce jeu , vous en aurez besoin pour d’autres activités .
Les maitresses de section de moyens.
Vous allez réaliser un abécédaire, c’est à dire les lettres de l’alphabet en majuscule.
Il faudra utiliser des objets de la maison, du jardin … : fleurs, cailloux, petites voitures, rouleaux de papier toilettes, billes, perles, légos, playmobil…
Il s’agit de refaire au sol ou sur une table les lettres en alignant les objets ! Soyez créatifs !
Prenez votre enfant en photo à côté de chaque lettre et envoyez les nous !
Voici quelques exemples
Les maîtresses de moyenne section
Vous allez réaliser un abécédaire, c’est à dire les lettres de l’alphabet en majuscule.
Il faudra utiliser des objets de la maison, du jardin … : fleurs, cailloux, petites voitures, rouleaux de papier toilettes, billes, perles, légos, playmobil…
Il s’agit de refaire au sol ou sur une table les lettres en alignant les objets ! Soyez créatifs !
Prenez votre enfant en photo à côté de chaque lettre et envoyez les nous !
Voici quelques exemples
Les maîtresses de moyenne section
Vous allez réaliser un abécédaire, c’est à dire les lettres de l’alphabet en majuscule.
Il faudra utiliser des objets de la maison, du jardin … : fleurs, cailloux, petites voitures, rouleaux de papier toilettes, billes, perles, légos, playmobil…
Il s’agit de refaire au sol ou sur une table les lettres en alignant les objets ! Soyez créatifs !
Prenez votre enfant en photo à côté de chaque lettre et envoyez les nous !
Voici quelques exemples
Les maîtresses de moyenne section
Vous allez réaliser un abécédaire, c’est à dire les lettres de l’alphabet en majuscule.
Il faudra utiliser des objets de la maison, du jardin … : fleurs, cailloux, petites voitures, rouleaux de papier toilettes, billes, perles, légos, playmobil…
Il s’agit de refaire au sol ou sur une table les lettres en alignant les objets ! Soyez créatifs !
Prenez votre enfant en photo à côté de chaque lettre et envoyez les nous !
Voici quelques exemples
Les maîtresses de moyenne section
Pour cette activité il vous faut :
-une règle
-des feuilles blanches
-un crayon gris
-un feutre
-des pions ou des pâtes…
-un petit sac en tissu ou une petite boîte
1/tracer un quadrillage de 12 cases (sur la 1ère feuille blanche)
2/inscrire des nombres entre 1 et 9 (possibilité de faire plusieurs planches pour varier les nombres et pour pouvoir jouer à plusieurs)
3/tracer un quadrillage de 9 cases (sur la 2e feuille blanche) : inscrire les nombres de 1 à 9 puis découper les cases : ces papiers serviront de pioche pour l’adulte
4/mettre les papiers dans une boîte ou un petit sac en tissu
5/l’adulte pioche un papier, lit le nombre sans le montrer (possibilité de montrer ensuite le papier si l’enfant ne connaît pas le chiffre)
6/l’enfant pose un jeton ou une pâte sur la case correspondante si il a le chiffre sur sa planche
7/le gagnant est celui qui a rempli sa planche en 1e
Les maîtresses de moyenne section