Le printemps est là depuis un bon mois maintenant et le soleil est au rendez-vous. Je vous propose donc de faire des semis!

Pour introduire l’activité, voici le lien vers l’histoire de « Toujours rien » de Christian Voltz:

https://www.youtube.com/watch?v=1q3ZskFO10w

Après la lecture de l’album, demandez à votre enfant:

• qu’est ce qu’une graine?
• où pourrais-je en trouver?

Après discussion, vous pouvez dire à votre enfant qu’une graine est la future plante et qu’elle se trouve dans le fruit.

GRAINE OU PAS GRAINE???

Pour faire cette activité, vous avez besoin de différents éléments que vous pouvez trouver dans votre cuisine:

• légumes secs type lentilles, haricots rouge, pois chiches…
• graines de potiron ou courge
• pépins de fruits (citrons, clémentines, pommes…)
• morceaux de sucre roux
• semoule
• petits bonbons type smarties
• petites pâtes
• sel
• petits cailloux

Sans nommer les éléments proposés, demandez à votre enfant  d’observer les différents éléments et de le trier selon le critère suivant: est ce que c’est une graine ou non? Votre enfant peut placer les éléments dans ce tableau que vous pouvez dessiner sur une feuille.

Une fois le tri réalisé, on se demande comment faire pour être sûr qu’on ne s’est pas trompé. Pour cela, on va semer les éléments pour voir si ça pousse ou pas. Si l’élément pousse, c’est bien une graine; si l’élément ne pousse pas, ce n’est pas une graine.

REALISER DES SEMIS

Pour réaliser des semis, il vous faut:

• les éléments triés ci-dessus
• différents contenants récupérés dans la cuisine (pot de yaourt vide, barquette en plastique, brique de jus de fruits….)
• terre ou terreau (si vous n’en avez pas, vous pouvez utiliser du coton)
• un peu d’eau dans un verre ou arrosoir

Demandez à votre enfant de remplir les pots/barquettes avec un peu de terre. Ensuite, il peut déposer la « graine » puis la recouvrir de terre. Enfin, il faut arroser  avec un peu d’eau. N’oubliez pas d’écrire sur le pot ce qui est planté à l’intérieur. Si vous n’avez pas de terre, vous pouvez utiliser du coton. Il faut juste tremper les graines avant de les mettre dans le coton et veiller à ce que le coton reste toujours un peu humide à l’aide d’un vaporisateur par exemple.

Voici notre réalisation faite dans une brique de jus découpée. J’ai utilisé des morceaux de briques restant pour écrire le type de graine planté. Les semis ont été fait au début des vacances et certaines graines ont commencé à pousser.

OBSERVER LES SEMIS

Tous les jours, on peut observer ce qu’il se passe. Certaines graines poussent plutôt vite comme les lentilles mais ça peut aussi être long. Si on ne s’est pas trompé, les éléments classés comme les graines doivent pousser et les autres ne doivent pas pousser. N’hésitez pas à nous envoyer des phots de vos réalisations!

Les maîtresses de Moyenne Section