Voici un petit exercice pour compter les animaux de la ferme , vous pouvez imprimer la fiche ou le faire directement sur l’écran de l’ordinateur

Lien :

ferme nombres Reconnaitre d’emblee de petites quantites

Cette semaine, nous vous proposons l’histoire de La petite poule rousse de Barton.

Avec les lettres que vous avez déjà utilisées précédemment,

vos enfants peuvent écrire les mots de l’histoire :

Bon travail !

Les maîtresses de Petite section.

Bonjour à tous,

Voici quelques comptines sur  les animaux:

https://www.youtube.com/watch?v=m0z4UK8xMMo

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=vhLyaWpTNXE

Nous vous proposons une chanson d’Elodie REGARDE

                                        « LES ANIMAUX DE LA FERME »

Ecoute attentivement la chanson .

Quels sont les animaux qui sont cités dans cette chanson?

CHAT                        ABEILLE                    CHEVAL

MOUTON                                                    VACHE

CHEVRE

Tu peux vérifier en cliquant sur le lien ci-dessous :

les animaux de la ferme  (paroles de la chanson illustrée)

Les maîtresses de Petite Section

Pour cette activité, nous vous proposons de faire des animaux de la ferme à partir de formes simples: cercle, carré, triangle.

Cette activité est l’occasion de nommer les formes et les couleurs avec votre enfant.

Votre enfant peut réaliser ces animaux en peinture ou en coloriage:

• Fond: feuille verte ou peinture verte
• La vache : un grand carré noir (peinture ou coloriage) avec des taches blanches (collage coton ou peinture ) pour le corps, un petit carré blanc pour la tête. Ajoutez ensuite les yeux, cornes, oreilles, pattes, la queue… avec ce que vous avez à la maison, votre enfant peut même dessiner les pattes et la queue.
• Le cochon: deux cercles roses: un grand pour le corps, un plus petit pour le groin. Votre enfant peut dessiner les deux cercles dans le groin. Pour les yeux et les oreilles votre enfant peut également tracer ou coller des cercles. Enfin, pour la queue et les pattes: dessin, collage, peinture…au choix: amusez vous!
• La poule: pour la poule, peindre ou colorier un grand triangle pour le corps (en jaune), deux moyens pour les ailes (en orange), et des petits pour la crête (en rouge). Votre enfant peut dessiner les yeux et les pattes.

Vous pouvez en profitez pour vous amuser à faire les cris de ces 3 animaux de la ferme!

Pour commencer cette période , nous allons travailler sur les animaux de la ferme à travers un premier album, très apprécié des enfants : La petite poule rousse de Byron Barton

Nous vous invitons à écouter l’histoire sur le lien suivant :

https://www.youtube.com/watch?v=UwdHmcDgThs

Reprenons les lettres …

et écrivons cette fois  les mots du jardinage!

Bon travail.

Les maîtresses de Petite section.

Avec des graines que vous avez à la maison ( haricots, pois cassés, lentilles…)mais aussi des pâtes, des grains de café…, vous pouvez demander à votre enfant de réaliser des dessins

Librement dans un premier temps  puis sur un dessin que vous avez tracé vous même (soleil, fleur, maison, bonhommes…)

Pour finir, votre enfant pourrait essayer de reproduire un dessin simple que vous aurez réalisé à côté (sans tracer cette fois le dessin sur la feuille).

Amusez vous bien et n’oubliez pas de nous envoyer des photos!

Les maîtresses de Petite section.

L’INITIALE  DE SON PRENOM:

Imprimer la feuille, reproduisez-la ou faites  le directement sur l’écran , en cliquant sur le lien suivant:

initiale

 Etape 1 : votre enfant doit retrouver l’initiale de son prénom et poser un pion ou son doigt sur son initiale.

Etape 2 : votre enfant doit trouver l’initiale des prénoms de la famille (papa, maman, frères et sœurs…), en lui montrant bien l’exemple auparavant

Ex : on écrit LENA, on montre bien le L et on demande à l’enfant si il voit des L sur la feuille.

Etape 3 : (Si vous pouvez imprimer)votre enfant doit mettre en couleur les cases de son initiale.

Nous vous proposons un jeu de société pour jouer avec vos enfants:

Règle du jeu:

Pour commencer il vous suffit de distribuer toutes les cartes aux joueurs, la dernière carte est conservée et placée au milieu de la table.

La partie commence, chacun des joueurs retourne la première carte de  son tas , le but est de trouver le symbole commun entre la première carte de votre tas et celle qui est au milieu de la table. Nous la nommerons carte de référence.

Une fois le symbole identique repéré, vous le nommez à haute voix et vous placez votre carte sur la carte de référence. Il faut maintenant trouver le symbole commun à votre deuxième carte et la nouvelle carte de référence…et ainsi de suite.

Vous sortirez gagnant d’une partie de Dobble si vous êtes le premier joueur à avoir posé toutes vos cartes.

Si vous avez une imprimante , vous pourrez imprimer directement le jeu :

https://www.365-jeux-en-famille.com/wp-content/uploads/2017/03/Dobble-du-printemps-facile.pdf

Si vous n’avez pas d’imprimante , vous pouvez le fabriquer avec vos enfants , pour cela il vous faut:

-13 ronds en carton

-des feutres

-9 symboles que vous aurez choisi ex: fleur , arbre, maison…. Si possible sur le thème du printemps

Puis dessiner sur chaque rond 4 symboles parmi ceux choisi auparavant , il faut faire attention à ce qu’il y ait toujours au moins un dessin commun sur chaque carte

Exemple ici: Fleur rouge sur les 2 cartes.

1- Reproduire une suite d’objets ( bouchons, pâtes, bonbons..) en s’aidant d’un modèle proche.  (attention ne mettre que 5, 6, 7 éléments)

-Placer la suite d’objets devant votre enfant, il doit essayer de faire la même suite en-dessous. Ensuite vous pouvez vérifier avec lui si c’est exact ou non.

exemples de modèles

ce qui est attendu (modèle proche)

2-Reproduire une suite d’objets (bouchons, pâtes, bonbons..) en s’aidant d’un modèle éloigné (Attention ne mettre que 6 éléments)

-Placer le modèle sur une table proche ou plus loin sur la table , votre enfant peut aller le voir autant de fois qu’il le désire. Ensuite c’est à vous de vérifier si votre enfant a réussi.

Bon travail

Les maîtresses de petite section