Cette activité va vous permettre de scander les syllabes et de localiser la syllabe d’attaque (c’est à dire la syllabe entendue au début du mot).

Il faudra trier les mots en fonction de leur syllabe d’attaque.

Vous l’avez déjà fait dans une activité précédente avant les vacances, il fallait trier les mots en 2 colonnes :  BA de ballon et É de écharpe.

Cette fois-ci, vous devrez faire pareil avec une autre série de mots. Il faudra les trier  : CA de cahier et BO de bonnet.

Réaliser l’activité à l’oral : prendre un cahier et un bonnet et les placer devant votre enfant. L’adulte dit à l’oral un mot de la liste, l’enfant doit répéter le mot, compter les syllabes et répéter la 1e. Il montre ensuite l’objet avec lequel il le range (cahier ou bonnet). Exemple : carotte (CA-ROTTE), 1ére syllabe CA, je montre le cahier. body (BO-DY), 1ére syllabe BO, je montre le bonnet.

Voici la liste de mots : cabane, carotte, bobine, cadeau, boxeur, boléro, café, cacahuète, botanique, calendrier, beau-frère, caméra, camion, beau-père, bottine, Boris, canard, canon, caravane, Baudelaire, baudruche, carré, beaucoup, beauté, cathédrale, bolet, boa, caverne, boa, body, bolide, cavité, catalogue, bolognaise, camembert, carie, Bolivie, capot, casier,  bocal

Les maîtresses de moyenne section.